Apprendre à être formateur : tous concernés !

Quand les problématiques archivistiques sont mal connues et leur prise en compte insuffisante dans les administrations, les archivistes et records managers doivent se transformer en formateurs pour faire passer leur message. Pour les aider, l’ICA développe des outils.

 Le projet « Former les Formateurs au Records Management » a été lancé à l’initiative d’EURBICA et développé au sein de l’ICA. Il s’appuie sur l’ensemble de ressources « Former les formateurs » et utilise la plateforme Moodle, un logiciel libre permettant de créer des parcours de formation en ligne.

Son objectif est de fournir un guide méthodologique pour élaborer une formation : identifier les besoins, élaborer le programme, délivrer les cours, évaluer les résultats et adapter la suite.

 Il s’agit d’être pratique et efficace, en adoptant le point de vue des apprenants, en utilisant une démarche de résolution des problèmes et en s’appuyant largement sur l’étude de cas pratiques. La plate-forme permet de recourir plus facilement aux ressources existantes : normes, méthode de l’IRMT pour écrire une étude cas, études de cas déjà existantes, etc.

 Où en est-on ? Le projet est très avancé, et des applications concrètes ont déjà eu lieu, aux Archives nationales des Pays-Bas par exemple. Le guide méthodologique doit encore être finalisé, et pourrait ensuite être mis à disposition sur le site de l’ICA, de même qu’une bibliothèque de ressources utilisables. L’étape suivante sera d’étendre la démarche à tous les domaines qui intéressent les archivistes et peuvent faire l’objet de formations.